logo
(Nowe)media, kultura i krytyczna edukacja



Jak uczyć (się) o bezpiecznym korzystaniu z mediów cyfrowych? Co jest najważniejsze dla młodych ludzi, a co warto powiedzieć rodzicom? Czy młodzi dorośli mogą powielać błędy i ster[...]
13 listopada w Europejskim Centrum Solidarności w Gdańsku spotkają się nauczyciele, dyrektorzy szkół, rodzice i entuzjaści edukacji. Wszystko to za sprawą międzynarodowej konferenc[...]
Przyszłość za kilkadziesiąt lat. Polska, państwo, w którym zestawy norm regulują życie, a produkty edukują obywateli na temat szkodliwości tego i owego. Zakazy, nakazy i nielegalny[...]

Przy okazji Światowego Forum Ekonomicznego toczą się debaty na temat różnych obszarów gospodarki i społecznej aktywności. Jednym z nich jest również edukacja. Przy okazji Forum gło[...]
Większość młodych ludzi korzysta z serwisów społecznościowych. Wiele szkół i nauczycieli chętnie usunęłoby media społecznościowe ze szkolnych klas i ze szkoły. Jak przygotowywać do[...]
Niedawno zająłem się kwestią skutków zmian na rynku pracy, powodowanych rozwojem technologii, m.in. dla edukacji kulturalnej. Czy instytucje kultury i osoby prowadzące działalność [...]

Pisałem już, że młodzi to bezkrytyczni poszukiwacze. Nie jest to jednak powodowane jakimiś szczególnymi cechami charakteru współczesnych nastolatków, ani korzystaniem przez nich ze[...]
Rezygnacja z aplikacji wiąże się z rezygnacją z metod, które mogłyby jeszcze lepiej przyczyniać się do realizacji celów edukacyjnych, gdyby były wykorzystywane z użyciem narzędzi c[...]
Świat młodych to świat aplikacji. Mnie wydaje się trochę niespójny, z uwagi na wykorzystywanie przez dzieci i nastolatki aplikacji do różnych działań, ale moje odczucia wiążą się z[...]